La reapertura de algunos colegios de la ciudad dio un respiro, sobretodo a los más pequeños, del largo confinamiento. Regresar al aula, a los compañeros y compañeras, a la posibilidad de compartir en un espacio común significó un cambio importante respecto a las clases virtuales.

Como en una comparsa el circo callejero alegró a los confinados que, desde sus ventanas, como si estuvieran en la silla de un teatro, aplaudieron las piruetas, las maromas y los trucos de quienes por un momento hicieron el encierro menos tedioso.

Ocultos en un parqueadero los niños con sus padres celebraron el día de los disfraces. Ese fin de semana se decretó toque de queda para los menores, por lo que no podrían continuar la tradición de pedir dulces casa por casa. La fiesta fue su manera de mitigar las dificultades por las que atravesamos.

Si el cuerpo se queda quieto, sentando frente a las pantallas, se ataruga. El confinamiento nos ha hecho aquietarnos, nos reduce a la dimensión de nuestras casas. El baile y la danza son una manera de resistir, de revelarse ante la premisa que nos ofrece la soledad del encierro. Cuando un cuerpo baila hay vitalidad, el lenguaje del cuerpo abre las posibilidades de relacionarnos con lo otro, pese a las adversidades.